Bilder vom
Vogelzug 2017
am 18. Juni

 Fotos: J. Schwabe

Schule oder Beruf?

Tag der offenen Tür am 18.03.2017 an der SBBS Technik bietet Orientierungshilfe.

Wer die neunte oder zehnte Klasse besucht, stellt sich häufig die Frage: „Schule oder Beruf?“. Einerseits ist es reizvoll, mit dem Fachabitur die Zugangsberechtigung für ein Studium zu erwerben.

Andererseits würden viele ihre Interessen und Fähigkeiten gerne stärker im Rahmen einer schulischen Ausbildung einbringen. An der Berufsbildenden Schule Technik gibt es für jeden an einer allgemeinbildenden Schule erworbenen Abschluss eine Möglichkeit zur weiteren Qualifizierung.

Sie wollen forschen, entwickeln, designen, konstruieren,

Ihre Umwelt ändern, kurz:

Sie wollen Ingenieur werden?

Bei uns können Sie die notwendige Grundlage schaffen.

Erwerben Sie in einem einjährigen Bildungsgang die Fachhochschulreife und schaffen Sie so die Basis für Ihr Studium zum Bachelor oder Master.

Sie erhalten in nur einem Schuljahr die Fachhochschulreife in der Fachrichtung Technik, also die Zugangsberechtigung für ein Studium an einer Fachhochschule.

Entwicklungsvorhaben "Eigenverantwortliche Schule"

1. Die Schulkonferenz hat am 01.09.2008 die Teilnahme beschlossen.
2. Expertenbesuch am: 02.11.2009
3. Die Zielvereinbarung mit dem Schulamt wurde am 22.02.2011 abgeschlossen

Leitbild

Die Staatliche Berufsbildende Schule Technik Gera ist Dienstleister für die Unternehmen und Partner für alle am Bildungsprozess beteiligten Personen und Institutionen.

Wir setzen uns für einen offenen, vertrauensvollen und respektvollen Umgang zwischen Auszubildenden, Schülern, Lehrern, Eltern, Betrieben und an der Ausbildung Beteiligten ein.

Die Lehrerinnen und Lehrer der Schule haben den Anspruch, unsere Schüler und Auszubildenden durch einen ziel- und wirtschaftsorientierten Unterricht auf einen neuen Lebensabschnitt vorzubereiten und legen dabei Wert auf die Förderung von fachlicher und sozialer Kompetenz.

Schwerpunkte unserer Schulentwicklung

1. Wir thematisieren die Unterrichtsqualität an unserer Schule!
2. Wir vertiefen in unseren Fachkonferenzen die pädagogische, fachliche und organisatorische Arbeit und einigen uns auf gemeinsame Kriterien für guten Unterricht!
3. Wir erarbeiten für alle Schüler mit sonderpädagogischem Gutachten Förderpläne, mit dem Ziel einer individuellen und zielgerichteten Förderung.

Haus 1 und 2 - Werkstatt- und Laborgebäude

Haus 4 - Schulteil Bautechnik